心理健康教育

专业代码：570116K 学制：3年学历：专科所属大类：教育与体育大类专业类：教育类单招：考试六类专业性质：国家控制布点专业

专业简介

学习心理健康辅导、心理咨询与心理课教学技能，面向心理健康教育。

注：该专业代码后缀 K 为国家控制布点专业标记。国家控制布点专业（如临床医学、口腔医学等）招生受计划控制，一般不参加高职单招，具体以河北省教育考试院及院校当年公布的招生政策为准。

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、心理学知识等，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事小学、幼儿园心理健康教育教学等工作的高素质教育工作者。

主要课程

专业基础课程

心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、儿童心理发展与成长。

专业核心课程

心理健康教育课程设计与实施、心理健康教育普及实务、个别心理辅导理论与技术、团体心理辅导理论与技术、心理问题识别与应对、心理危机预防与干预、心理测量与评估、心理工作职业伦理。

实习实训

对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、幼儿园教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。

就业方向

面向小学心理健康教育、幼儿园心理健康教育工作者等职业。

专升本方向

接续高职本科专业

暂无

接续普通本科专业

心理学、应用心理学、小学教育、学前教育

注：以上为教育部《职业教育专业简介》公布的接续专业举例；河北省普通专升本可报考专业与考试科目，以河北省教育考试院当年公布的专升本政策为准。

主要专业能力要求

1.具有心理健康教育课程的设计、实施及评价的能力
2.具有策划组织校园心理健康教育活动的能力，具有能够利用多种渠道面向儿童、家长、教师等传播普及心理健康知识的能力
3.具有开展线上线下多种形式的个别心理辅导、设计与实施团体心理辅导的能力
4.具有评估儿童不同心理问题、开展儿童心理危机预防和干预工作的能力，并能按问题严重程度开展相应工作
5.具有开展儿童心理健康测评工作的能力，具备建立和管理心理档案的能力
6.具有必备的信息技术，掌握心理健康教育领域数字化教学技能，具有适应心理健康教育数字化发展的能力
7.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力
8.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会责任感和担当精神
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

职业资格证书路径

职业资格证书：教师资格

注：以上职业类证书依据教育部《职业教育专业简介》整理，具体报考条件与考试安排以主管部门当年通知为准。

常见问题